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添加时间:2019-01-29
  

  今秋起,教育部制定的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》(以下简称《课程方案和课程标准》)开始实施。在优化课程结构方面,该标准提到,“保留原有学习科目,在英语、日语、俄语的基础上,增加德语、法语和西班牙语。”

  最近,不少家长咨询:这是高考要开始考德语、法语、西班牙语了吗?德语等小语种被正式列入高中课程,意味着什么?是否会增加学生学业负担?将来所有学生都要学习德语吗

  与旧版课程方案相比,新课程方案有哪些主要变化?楚天都市报记者注意到,新课程方案进一步优化了课程结构。外语科目方面,保留原有学习科目,在英语、日语、俄语基础上,增加德语、法语和西班牙语。学校可自主选择第一外语语种,教育部鼓励学校创造条件开设第二外语。“此次是德语、法语、西班牙语等小语种首次制定课程标准,为今后高中开设这些课程提供了指导和便利。这也意味着,以后高考的外语科目,或有6门供学生选择。如果学生高中学的法语,高考也可以选择考法语,不一定要考英语。”武汉外校多语种教研组组长罗佳说,此前,高考统考试卷中,已有英语、日语、俄语3门,今后将增加德语、法语、西班牙语

  记者了解到,目前武汉外校德语等小语种,每年级有10余人选择学习,学生每天学习小语种的课时量和英语大体相当,一周七至八节课。除此之外,“小语种”班学生的学习科目和其他班是相同的

  对教育部这一举措,有教育圈业内人士认为,扩大普通高中教育的语种是大势所趋,此次选择法语、德语和西班牙语也是出于国际交流的目的,这几个语种覆盖性高,在国际场合应用多,以后还将会根据实际情况增加语种。不过,这些科目在不同地区的设置也需要根据具体条件和学生兴趣

  此外,武汉一所高中的英语老师表示,“政策一出,很多人误以为2018届高一的学生三年后的高考,会增加德语、法语、西班牙语考试,这种说法是不准确的。”因为一直以来,高考外语科目就可以选择不同的语种,比如英语或法语,学生只需参加一门语种的考试,并非在英语考试之外再增加一门德语考试

  武汉另一所高中的校长认为,“德语等小语种要在我省的中学全面开展起来,还有很长一段路要走。”他分析,从学校层面来看,相当多的高中并不具备相应的条件和资源,有心无力。“普通高中几乎都是英语教学,少数高中会引入小语种作为选修的兴趣课程。”

  武汉市二十九中校长陈建伟透露,学校从2017年开设西班牙语课程,每周2节课,师资来自华中师大国际学院。“目前来看,学生们选‘二外’的兴趣颇高,去年全校有320名高一学生,其中150人报名,最终挑选了40名学习能力突出的学生。”陈建伟说,西班牙语实验班挑选学生,既要考虑兴趣,也要考虑学习能力

  今后,二十九中将组织学生赴西班牙语国家游学,这也有助于开阔学生视野、帮助他们理解多元文化融合。在采访中,一些家长表示,如今熟练掌握英语已经不占什么优势了,让孩子学习第二门外语能增加竞争力

  随着国际交流的扩展,多语种的语言教育,成为江城一批中小学的特色,开设“二外”课程渐成趋势。据不完全统计,包括武汉外校、武大附中、武汉市第十四中学、武汉市经济技术开发区一中等约20所学校开设了“二外”课程。武汉经济技术开发区一中校长徐学海介绍,学校开设法语班,是中外交流的需要。法语班以法语教学为主,实行小班化教学。近几年,不少学生被国内外名校录取

  武汉一所高中校长表示,当然,德语等小语种进入高中课标学习科目,给了学生更多的选择范围。“以往高考也有小语种考试,但小语种学生在选择大学时会遇到很多专业限制,今后应该选择面会大一些。”

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